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假如孩子到了初三,学习成绩依然进不了前20%

假如孩子到了初三,学习成绩依然进不了前20%,

那么,在学习这条路上就应该选择顺其自然。

真没必要再卷了,能考上高中就上,

考不上就去上技校,

甚至我觉得上技校还真不如去成人培训学校学一门技术。 

对于一般家庭的孩子,

读书的终极目标就是就业,读私立上培训班,

钱花尽了,孩子也折腾够了,最终上个一般的本科,

找一个月薪三四千的工作。

这就是一个妥妥的教育骗局,

表面上看是在教育上的投资,实际上就是教育消费。

 私立学习也好,培训班也罢,他们关心的不是孩子的前途,

而是家长的钱包。

假如孩子到了初三,学习成绩依然进不了前20%配图

私立学校,培训班的老师,绝大多数不如公立学校的老师,

他们无非通过掐尖招生或者反复刷题制造了一个成绩进步的假象罢了。 

高考才是基础教育的终极目标,如果你亲自做一下高考题,你就清楚,要想考出高分,努力是前提,天赋才是根本。

高中双休也好,取消晚自习也罢,其实都是在以各种方式告诉你不要再卷了,

各种卷,除了折磨孩子,真的毫无意义! 

请记住,有的孩子成绩不好并不等于不优秀,

也不等于将来活得不幸福,他只是不适合学习这个赛道,

应该尽快帮助孩子找到适合的出路。

人人生而不同,人人路也不同,他们不同,他们都好。 

在学习上的顺其自然,不等于不管不问,放任自流。

恰恰相反,越是这样的孩子越要多加关注,

既要防止自暴自弃,又要防止自卑泛滥导致的狂放不羁。 

对孩子的关注最主要的是心理健康和品行养成,

不和孩子深入交流你根本体会不到孩子内心的苦楚和挣扎,

不细致观察孩子的言行,你也很难发现自己孩子三观和素养的不足。

为人父母就应该是大树为孩子遮风挡雨,更应该是导师,

为孩子赋能,引领孩子持续前行。 

他是个孩子,他是个学生,更重要的是他是个活生生的人,

而且是个独一无二的人,是个有自主意识的人。

我们对他教育的唯一意义就是促其成长,

然后让他按照自己喜欢的方式活在这个尘世间!

(投稿)

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